Les enfants ont besoin de règles

parent enfant

Ces dernières années, les parents attribuent un rôle de plus en plus central au fait d’être (tant) aimé par leurs enfants. Dans la relation parent enfant, souvent, l’autorité est totalement remplacée par l’affectivité.

Pour cela, ils enlèvent tout ce qui peut provoquer une réaction négative de la part de l’enfant.

Pourquoi les mères et les pères d’aujourd’hui manifestent-ils cette forte demande d’être aimés le plus possible des enfants ? Dans la société d’aujourd’hui, l’enfant, très souvent, est la réponse narcissique à certains besoins de l’adulte, c’est lui qui doit réaliser une attente.

Le risque de cette attitude des parents est de diminuer le rôle des parents éducateurs.

Les enfants ont besoin de clarté, de précision

Chaque règle doit avoir un sens en fonction de l’âge de l’enfant et il faut faire attention au nombre de celles établies.

Les règles doivent également être établies d’abord par maman et papa. Par exemple, « un enfant de trois ans doit dormir au moins 10 heures par jour – et ne pas se coucher à 10 heures du soir – est nécessaire à son bien-être, donc dans ce cas, la règle s’applique. Ne criez pas sur votre enfant, mais établissez cette règle ensemble. Quand manger, à quelle heure et comment… Si la mère, par exemple, se nourrit d’un demi-sandwich debout puis demande a son fils de manger la soupe en étant assis, c’est difficile d’être convaincant ou crédible.

Il est important de faire comprendre à l’enfant qu’il est incapable de décider lui-même de certaines choses.

Un aspect qu’il ne faut jamais sous-estimer l’âge de l’enfant : le type et le nombre de demandes de l’adulte changent au cours de la croissance.

Nous devons nous demander, en tant qu’éducateurs, si une certaine règle est adéquate pour l’âge de notre enfant. Imaginer qu’un enfant de trois à quatre ans, par exemple, range seul toute sa chambre est un peu excessive.

Sa journée tourne autour du jeu, tout autre élément est une source de dérangement pour lui, cela n’a donc aucun sens de répéter 500 fois de se laver les mains. Il est conseillé de trouver une stratégie, par exemple, lui raconter une histoire et lui dire qu’il y a quelqu’un qui l’appelle et qu’il sent l’odeur. Tous les enfants adorent l’idée de la puanteur et vous pouvez donc les impliquer activement avec humour. Rire avec l’enfant fonctionne généralement.

De plus, en tant qu’adultes, il est important d’être des modèles – nous ne demandons pas à notre enfant des choses que nous ne faisons pas.